洛阳市第55中学-新闻之窗

    为了加强信息技术应用在教学方面的研究，增加各校信息技术应用的交流机会，2018年5月15日下午，市外国语学校、市第二十六中学、市第五十一中学、市东升第三中学、市第六中学的教师代表与洛阳市电教馆的领导来到市第五十五中学，在其行政楼三楼召开了洛阳市信息技术与教学融合交流会。与会电教领导、教研专家及区域骨干老师，深化理论学习、深化教学教研成果，为洛阳市目前教育信息化发展出谋划策。
    （一）求真务实、稳中求进
    教育局电教馆郑朝辉副馆长说：“教育信息化是教育发展的重要方向，学校要加强规划，结合洛阳本地化特色资源及课程改革实践经验及成果，建设一批有特色的教育信息化改革创新典型实验区及学校，共同努力推动洛阳教育信息化工作稳中求进。”
洛阳市第五十五中张勇副校长提出‘三好’：“市电教馆支持的好、讯飞服务好、产品使用效果好。希望通过本次活动可以促进兄弟学校的交流，为全市教育信息化的可持续发展积累经验”

    （二）深入教研，交流互动
    受邀参会的老师们积极发言，展示了智慧教学微型课，分享了信息化化条件下实现差异化教学、个性化学习的经验。
    五十五中董妍老师利用科大讯飞智能教学平板，在日常教学过程中，充分结合教学需要及产品特色功能，根据学生特点进行情景创设，将教学内容以娱乐方式传输给学生们。
五十五中王佳伟老师语文课使用教学机经验分享，在日常课堂上，使用课本资源，同步到平板上，自己发挥制作个性化课件。并根据智学网智能大数据分析，课堂直接调取学生考试原卷，重现答题错误场景，针对性讲解。二十六中张召滨老师智学网大数据分析经验分享，在本次期中考试后根据智学网学业报告功能，进行试卷讲评，发挥了大数据在课堂上的应用。二十六中张召滨老师智学网分享

    (三）专家分享，建言献策
    来自科大讯飞的教研组专家卢艳红老师，就智慧教育、教学教研、校园管理等不同方面为大家带来了一些新的理念，值得我们深入学习（此处摘取部分分享）
对于教育信息化建设的“四不一要”：
    1、不能把信息化当花瓶
    2、不能等待条件具备才去做
    3、不能取代传统课堂
    4、不需要拘泥于系统化
    5、要一边做一边思考下一步，推动学校信息化工作发展
    科大讯飞教研专家卢艳红老师分享
    (四)立足当下，着眼长远
    会议结尾，参会教育同仁达成一致意见，下一阶段信息化建设工作重。点要重点推动各学校教育信息产品的使用，搭建更多不同层级的教研平台和教师技能展示平台来增加教师参与高质量教研活动和展示自我的机会，开拓眼界，加强交流。
    “如果你想走的快，你就一人走；如果你想走的远，我们一起走”教育信息化是一个持久的教育工程，需要我们教育工作者共同投入其中，将科研、教研优秀成果充分渗透融合，促进教研能力持续发展。